如何選擇適合的聖經故事？

選擇與孩子年齡相符且富有啟發性的故事，能引起他們的興趣。

孩子不願意參加討論時該怎麼辦？

可以嘗試用遊戲或故事吸引他們，讓討論變得輕鬆有趣。

鼓勵孩子在日常生活中尋找機會，實踐聖經教導，例如服務他人或分享愛。

在一個陽光明媚的午後，育誠坐在客廳的沙發上，手裡拿著一本厚厚的聖經，眼神中透露著一絲思索。他的孩子小宇正在旁邊的地板上玩積木，偶爾抬頭看著爸爸。育誠心中有個願望，希望能引導小宇更深入地了解聖經教義，讓他在信仰的旅程中扎根。這時，育誠想起了幾個方法，能讓討論變得生動有趣，讓孩子愛上讀聖經。

育誠希望透過有趣的方式，引導孩子深入討論聖經教義，讓信仰在生活中發芽。

故事是人類最古老的溝通方式，無論年齡大小，故事都能引起情感共鳴。育誠決定每週選擇一段聖經故事，與小宇一起朗讀，並分享自己的感受。例如，在講到大衛與歌利亞的故事時，育誠不僅描述事件的經過，還會問小宇：「你覺得大衛為什麼有勇氣面對歌利亞？」

在故事結束後，育誠會提出一些開放式問題，鼓勵小宇發表看法，這樣可以促進深

入的討論。問題可以是：「如果你是大衛，你會怎麼做？」或是「你覺得神為什麼選擇了大衛？」這些問題不僅能讓小宇思考，還能幫助他理解神的計劃和信仰的含義。

育誠發現，透過角色扮演的方式，孩子對於故事的理解會更加深刻。育誠和小宇會一起模擬故事情境，讓小宇扮演大衛，而育誠則是歌利亞。透過這樣的互動，小宇不僅能加深對故事的印象，也能在遊戲中學習到信仰的價值。

育誠明白，信仰不應該只是停留在理論上，而是需要在日常生活中實踐。他開始鼓勵小宇在生活中尋找聖經教義的應用。例如，在家庭聚會中，育誠會引導小宇主動幫忙，並告訴他這是基督教中「服務他人」的精神體現。

育誠和小宇一起參加教會的各種活動，無論是主日學、小組聚會或是志工服務。透過這些活動，小宇不僅能學習聖經知識，還能與其他信徒建立關係，感受到信仰社群的支持與鼓勵。

每週末，育誠會安排一些時間跟小宇進行反思與分享，回顧一周的信仰生活。他會問小宇：「這周你有沒有用到聖經教導的原則？」「有沒有遇到什麼挑戰？你是如何克服的？」這樣的對話不僅能增進父子間的感情，也能讓小宇在反思中成長。